塞浦路斯高中生借助ChatGPT创造机器人辅导课堂科技进步百利在自然之中显现
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师共同开发了一个利用ChatGPT人工智能技术驱动的机器人原型，以改善课堂教学体验。这款名为“爱因斯坦”（AInstein）的机器人，由三所帕斯卡尔学校的学生设计，它拥有近似成人身高、雕刻版米其林人的外观。该机器人的支持来自美国OpenAI公司开发、微软支持的聊天机器人ChatGPT，以及它模仿人类眨眼和皱眉特征的人脸屏幕。它以北美口音说话，并且正在学习说希腊语，同时还能提供教授相对论课程建议。
16岁学生理查德·埃尔霍夫是这项项目的大脑首席程序员，他相信随着时间推移，人工智能将呈指数级增长。他在接受采访时表示：“这可能会在生活中的许多领域产生帮助，比如教育和医学。”15岁学生弗拉基米尔·巴拉诺夫则认为，这项技术“令人难以置信”，能够模仿人类思维，回答问题并回应，就像真正的人类一样。他指出，这项技术虽然需要进一步打磨，但正在朝这个方向前进。
导师们表示，他们最终目的是将AInstein融入教学中。“这是一个非常互动的体验，”他们说，“学生可以向他提问，他可以回答，有时候甚至能帮助教师更有效地授课。”项目负责人兼导师伊普多福洛斯·阿纳斯塔西乌（Elpidoforos Anastasiou）评价道：“与AInstein合作让我们明白，尽管欧盟正考虑立法管理这一新兴技术，但人们并不害怕它。”
通过与AInstein合作，这些项目成员得出了结论：即使面临迅速发展超越法律框架的情况，他们也认识到了人工智能带来的好处。
