塞浦路斯高中生在科技馆利用ChatGPT开发机器人原型助力课堂教学融入自然元素的创新教育方式
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师利用ChatGPT人工智能技术开发了一个机器人原型，以此来改善课堂教学体验。这个名为“爱因斯坦”（AInstein）的机器人由帕斯卡尔学校的学生设计，它模仿人类眨眼和皱眉，还能讲笑话，并正在学习说希腊语。
16岁的学生理查德·埃尔霍夫作为大脑首席程序员，他认为人工智能有望呈指数级增长。他表示，这项技术可能会在教育、医学等多个领域发挥作用。15岁的学生弗拉基米尔·巴拉诺夫则认为这项技术令人难以置信，他说它可以模仿人类思维，回答问题，就像人类一样。
导师们希望将AInstein融入教学中，他们相信这是一个互动体验，可以帮助教师更有效地授课。项目负责人的Elpidoforos Anastasiou评价道，这样的合作经历证明了人工智能并不可怕。
值得注意的是，欧盟正考虑立法管理人工智能，但该技术已经远远超越了立法者的努力。这一趋势显示出科技与教育之间日益紧密的结合，以及未来的教育可能会如何变化。
