塞浦路斯高中生借助ChatGPT创意自然界中孕育科技小手工制作机器人原型辅助课堂教学
据报道，塞浦路斯的高中生们与他们的导师共同开发了一个运用ChatGPT人工智能技术的机器人原型，以此来改进课堂教学体验。这款名为“爱因斯坦”的机器人的设计由帕斯卡尔学校三所学生参与，它拥有近似成年人的身高，并呈现出雕刻版米其林人的外观。该机器人得益于美国OpenAI公司开发、微软支持的ChatGPT聊天系统，其具有模仿人类表情和北美口音，还能讲笑话并学习希腊语。此外，它还能够提供教授相对论课程方面的建议。
16岁学生理查德·埃尔霍夫担任了这个AI大脑程序员的一职，他预测这项技术将会以指数级增长地应用于生活各个领域，如教育和医疗。而15岁学生弗拉基米尔·巴拉诺夫则表示，这项技术令人难以置信，因为它可以像人类一样思考回答问题。他认为尽管目前还需要进一步完善，但这种模仿人类思维回应的问题解决方式是有前景的。
导师们希望最终将AInstein融入到教学实践中，他们认为这样的互动体验对于教师来说是一种极大的帮助，可以通过提问回答以及辅助授课提高教学效率。项目负责人兼导师埃尔皮多福罗斯·阿纳斯塔西乌曾这样评价这一合作经历：“这不仅仅是一个工具，更是一个学习伙伴。”
在这个过程中，项目成员们也发现了与AInstein合作的人工智能并不那么可怕。尽管欧盟正考虑制定相关立法管理这一快速发展的人工智能领域，但目前该领域已经超越了这些法律者的想象范围。
