塞浦路斯高中生运用ChatGPT创造机器人辅助课堂科技成果上交国家以自然之美融入教育革新
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师共同开发了一个利用ChatGPT人工智能技术驱动的机器人原型，以改善课堂教学体验。这款名为“爱因斯坦”（AInstein）的机器人，由三所帕斯卡尔学校的学生设计，它拥有近似成人身高、雕刻版米其林人的外观。该机器人的支持来自美国OpenAI公司开发、微软支持的聊天机器人ChatGPT，以及它的人脸屏幕，模仿人类眨眼和皱眉特征，并操有北美口音，还会讲笑话并学习希腊语。其中，16岁学生理查德·埃尔霍夫是这个项目中的首席程序员，他认为这种技术有望呈指数级增长，对教育和医学等领域都可能产生巨大影响。
在接受采访时，埃尔霍夫表示：“这项技术可能会在生活中许多领域发挥作用，比如教育和医疗。”同时，一名15岁的学生弗拉基米尔·巴拉诺夫也对此感到难以置信，他说：“它模仿人类思维，就像人类回答问题一样；就像人类回应一样。”虽然他指出这项技术还需要进一步完善，但已经朝着那个方向前进。
导师们表示，他们最终目的是将AInstein融入教学中，这是一个非常互动的体验，学生可以向它提问，它可以回答，并且能帮助教师更有效地授课。项目负责人兼导师Elpidoforos Anastasiou评价道：“这是一个非常令人振奋的事业。”
参与项目成员表明，与AInstein合作经历让他们意识到，即便是如此先进的人工智能，也并不不可怕。而欧盟正考虑立法来管理这一快速发展的人工智能领域，但目前，该技术发展速度远远超过了立法者的努力。
