老师上课突然把跳D开到最大视频我还在想这堂课是怎么回事
老师上课突然把跳D开到最大视频,我还在想,这堂课是怎么回事?我坐在教室的最后一排,今天的课程是物理学。老师站在讲台前,拿着粉笔准备开始讲解,但就在他要说第一句话的时候,一道亮丽的声音从教室里传出:“大家好!”
我们都看向声音来源,那是一个女生,她手里拿着一个小设备,看起来像是手机。我本以为这堂课又要变成什么奇怪的互动了。但没想到的是,老师竟然微笑着走下讲台,走到那个女生旁边。
“这是我们的新助手,”他介绍说,“它可以帮助我们更好地理解复杂的概念。”
接着,他就用这个设备展示了一系列关于物理学的动画和实验模拟。这些内容让原本可能枯燥乏味的话题变得生动有趣,我们都被吸引住了,不再想逃避或打瞌睡。
但是,就在大家都沉浸其中时,有人不小心调高了音量。这时候,一段充满活力的音乐响起,它伴随着快速跳跃的声音,让整个教室充满了节奏感。显而易见,那个调高音量的人搞错了设置,把跳D(即舞蹈游戏《舞力全开》的按钮)打开到了最大。
同学们笑声此起彼伏,我们中间有人试图去调整音量,但那个人却是一副专注于自己的样子,还在跟着音乐挥动双手。我只能看着他们,用眼神交流,却又不好意思过去帮忙调整,因为毕竟这是老师给我们的新体验之一。
最终,当音乐停止后,那个人意识到了自己的错误,他们尴尬地低下头,而其他同学也纷纷安静下来。当一切恢复平静后,我们继续上了剩余的课程内容,也许因为刚刚发生的事情,这次学习还是比较投入和愉快的。在这样的氛围中,即使偶尔出现一些意外,我们也能找到乐趣和欢笑。