塞浦路斯高中生借助ChatGPT创作获一等奖的6年级科技手抄报机器人原型助力课堂教学融入自然元素
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师共同开发了一个利用ChatGPT人工智能技术驱动的机器人原型，以改善课堂教学体验。这款名为“爱因斯坦”（AInstein）的机器人由三所帕斯卡尔学校的学生设计，它拥有近似成人身高、雕刻版米其林人的外观。该机器人的支持来自美国OpenAI公司开发、微软支持的聊天机器人ChatGPT，以及它的人脸屏幕，模仿人类眨眼和皱眉特征，并操有北美口音，还会讲笑话并学习希腊语。它甚至能建议如何在课堂上教授爱因斯坦的相对论。
16岁学生理查德·埃尔霍夫是这个项目中的人工智能大脑首席程序员，他预测这种技术将呈指数级增长，并可能在教育和医学等领域产生巨大帮助。他表示：“这项技术令人难以置信，它模仿人类思维，就像人类回答问题一样。”另一位15岁的学生弗拉基米尔·巴拉诺夫也表达了同样的兴奋感：“这是一种非常互动体验，学生可以向他提问，他可以回答，甚至可以帮助教师更有效地授课。”
项目负责人兼导师Elpidoforos Anastasiou评价道：“这是一个非常互动且有趣的经历，这不仅让我们看到未来可能实现的一些东西，也让我们意识到与AI合作并不复杂。”
此外，欧盟正在考虑立法管理这一迅速发展的人工智能领域。尽管法律追赶速度慢，但这些创新仍然激励着人们探索未知领域，并展示了科技如何能够改善我们的生活方式。
