塞浦路斯科学松鼠会青少年利用ChatGPT开发机器人原型助力自然课堂教学革新
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师利用ChatGPT技术开发了一个机器人原型，以此来提升课堂教学体验。这个名为“爱因斯坦”的机器人由三个帕斯卡尔学校的学生们设计，它有着米其林人的外观，并能够模仿人类眨眼、皱眉，还会讲笑话，并且正在学习说希腊语。16岁的学生理查德·埃尔霍夫是这个项目中的首席程序员，他相信这项技术将在教育和医学等领域呈现指数级增长。
在接受采访时，埃尔霍夫表示：“这种技术可能会在生活中帮助很多领域，比如教育和医学。” 另一位15岁的学生弗拉基米尔·巴拉诺夫则认为，这项技术“令人难以置信”，它可以模仿人类思维，回答问题，就像人类一样反应。他指出，这项技术仍需进一步完善，但它正朝着那个方向发展。
导师们表示，他们最终目标是将AInstein融入教学流程中，以提供一种更加互动的体验，让学生可以向它提问并获得回应，同时也能帮助教师更有效地授课。项目负责人兼导师Elpidoforos Anastasiou评价道：“这是一种非常互动的体验。”
参与者们表明，与AInstein合作让他们认识到，人工智能并不恐怖，而欧盟目前正在考虑如何立法管理这一迅速发展的人工智能领域。不过，该地区法律制定者尚未能够赶上这一快速变化带来的挑战。
