塞浦路斯高中生在科技时代利用ChatGPT开发机器人原型助力课堂教学融入自然元素的创新教育方法
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师共同开发了一个利用ChatGPT人工智能技术驱动的机器人原型，以改善课堂教学体验。这款名为“爱因斯坦”（AInstein）的机器人，由三所帕斯卡尔学校的学生设计，它拥有与成年人的相似的高度，并模仿人类眨眼和皱眉。该机器人具有北美口音，能讲笑话，并正在学习希腊语。它还能提供关于如何教授爱因斯坦相对论的建议。
16岁学生理查德·埃尔霍夫是这个项目中的人工智能大脑首席程序员，他表示：“这项技术有望呈指数级增长，将在生活中的许多领域产生帮助，比如教育和医学。”15岁学生弗拉基米尔·巴拉诺夫则称，这项技术“令人难以置信”，因为它能够模仿人类思维，像人类一样回答问题。
导师们希望将AInstein融入到教学中，他们认为这是一个非常互动的一种体验，让学生可以向他提问并获得答案，而不仅仅是被传授知识。项目负责人兼导师Elpidoforos Anastasiou评价道：“这是一次非常独特且令人兴奋的经历。”
尽管欧盟正考虑立法来管理这种新兴的人工智能，但项目成员表示，他们与AInstein合作的经历表明，人们并不需要害怕这样的技术。在科技时代，这样的创新工具有可能成为未来教育的一个重要组成部分。
