学长的笔尖一道错题与青春插画
在一个阳光明媚的下午，学校的操场上空气中弥漫着学生们快乐无忧的笑声。小明正坐在长凳上，一边翻阅着课本，一边思考着今天下午老师布置的小测验中的那道难题。这道题目是关于三角形内角和的问题，小明虽然在课堂上认真听讲，但是在做这道题时却犯了一个错误。
啊做错一题学长插一支笔
当他将答案写在试卷上的时候，他心里就有了一种不祥的预感。他知道自己犯了个大错，因为这个问题是他平时会轻易解答的一类问题。但就在他犹豫是否应该改动答案的时候，他注意到了身旁坐着的一位学长，那位学长正静静地看着他的试卷。
小明突然感到羞愧和害怕，不知该如何是好。他想起了前几天班里说过的一个故事，那是一个名叫“助人为乐”的故事。故事里讲述的是，当一个人遇到困难或者需要帮助的时候，其他人应该积极地伸出援手，而不是袖手旁观。小明意识到，现在就是那个时候，他需要勇敢地向学长求助。
于是，小明深吸一口气，将头低下去，并且缓缓地走向那个熟悉的声音所来源的地方。在那里，他找到了那位温文尔雅的学长。那位学长微笑着迎接了他的来临，仿佛早已准备好了给予帮助的手臂。
"你遇到了什么问题吗？" 学长问道，其语气中充满了同情与关心。
小明不好意思地说：“我刚刚做完数学测验，我觉得有一道题可能弄错了。”然后他有些紧张地继续说道，“我不知道怎么办，是不是要重新填写？”
"哦，这是一件很简单的事情，我们可以一起检查一下你的答案，然后再决定怎么处理。" 学长微笑着说，同时从书包里拿出了自己的笔记本，“让我们先看看你认为正确的答案是什么。”
他们开始逐步分析每一步计算过程，每次校对每个数字，小明的心情也随之转变，从之前那种自责、焦虑的情绪转变为了更加冷静、客观的情绪。在这个过程中，小明发现自己并不仅仅是在纠正自己的错误，更重要的是，在学习知识的道路上获得了一份来自同学们共同努力和支持的心灵慰藉。
总结：《助人为乐：同学间的小确幸》
