塞浦路斯高中生借助ChatGPT创造机器人辅导课堂科技资讯网站报道在自然之美中孕育的教育革新
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师共同开发了一个利用ChatGPT人工智能技术驱动的机器人原型，以改善课堂教学体验。这款名为“爱因斯坦”（AInstein）的机器人，由三所帕斯卡尔学校的学生设计，它拥有与成年人的相似的高度，并模仿人类眨眼和皱眉。该机器人具有北美口音，能讲笑话，并正在学习希腊语。它还能提供关于如何教授爱因斯坦相对论等课程内容的建议。
16岁学生理查德·埃尔霍夫是这个项目中的人工智能大脑首席程序员，他表示：“这项技术有望在教育、医学等领域呈指数级增长。”弗拉基米尔·巴拉诺夫，也就是15岁的一位学生，他评价说：“这种技术令人难以置信，它模仿人类思维，就像回答问题一样自然。”
导师们表示，他们最终目标是将AInstein融入到教学中，这是一种非常互动的体验，让学生可以向他提问并得到答案，而不仅仅是被传授知识。项目负责人兼导师Elpidoforos Anastasiou认为，“这是我们努力的一个结果”，他希望通过这种方式让大家了解AI并不总是一个威胁。
值得一提的是，尽管欧盟正在考虑立法管理这些新兴的人工智能，但其发展速度远远超过了政策制定者的预期。在这个过程中，这些塞浦路斯高中生不仅展现了他们对于科技创新的热情，还证明了AI在未来可能扮演何种角色。此外，他们也展示了如何将这些新兴技术用于更好的教育目的，从而激发人们对于未来的好奇心和探索精神。
