塞浦路斯高中生运用ChatGPT创造机器人原型助力课堂教学模拟风力发电技术在自然环境中的应用
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师利用ChatGPT技术开发了一个机器人原型，以改善课堂教学体验。这个名为“爱因斯坦”的机器人由三个帕斯卡尔学校的学生设计，它有着美国口音，还能讲笑话并学习说希腊语，甚至可以帮助教授相对论。
16岁的学生理查德·埃尔霍夫是这个项目的首席程序员，他认为人工智能有望呈指数级增长，并可能在教育和医学等多个领域产生帮助。15岁的学生弗拉基米尔·巴拉诺夫表示，这项技术“令人难以置信”，它模仿人类思维，可以像人类一样回答问题。
导师们希望将AInstein融入教学中，为学生提供一种互动式体验，让他们能够向机器人提问并获得回应。这也表明，通过与AInstein合作的人工智能并不可怕。尽管欧盟正在考虑如何管理这项快速发展的人工智能，但目前这种技术已经超过了立法者的努力。
