塞浦路斯高中生利用ChatGPT开发出机器人原型助力课堂教学的自然进程
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师共同开发了一个利用ChatGPT人工智能技术驱动的机器人原型，以改善课堂教学体验。这款名为“爱因斯坦”（AInstein）的机器人由三所帕斯卡尔学校的学生设计，它拥有近似成人身高、雕刻版米其林人的外观。该机器人的支持来自美国OpenAI公司开发、微软支持的聊天机器人ChatGPT，以及它的人脸屏幕，模仿人类眨眼和皱眉特征，并操有北美口音，还会讲笑话并学习希腊语。其中，16岁学生理查德·埃尔霍夫担任首席程序员，对人工智能增长表示乐观。他认为，这项技术将在教育和医学等领域呈现指数级增长。
在接受采访时，15岁学生弗拉基米尔·巴拉诺夫评价这项技术令人难以置信，他说：“它模仿人类思维，就像人类回答问题一样。”虽然项目成员指出，该技术仍需进一步完善，但他们对合作经历感到鼓舞，他们相信人们不应该害怕与这种新兴科技共存。
项目负责人兼导师Elpidoforos Anastasiou评价说，将AInstein融入教学中提供了一种非常互动的手段，让学生可以直接向他提问，并从中获得答复。此举也促使教师更有效地授课。尽管欧盟正考虑立法管理人工智能，但这一进步远超过了法律制定者的预期。
总之，这个由高中生开发的人工智能机器人的出现证明了科技小发明带来的简单而又自然的变化，可以极大地改善我们的生活方式，而这些改变往往是我们无法预见到的。
