塞浦路斯高中生借助ChatGPT创造机器人辅助课堂五年级科技小制作大全最简单自然体验
据报道,塞浦路斯的高中生和他们的导师利用ChatGPT人工智能技术开发了一个机器人原型,以改善课堂教学体验。这个名为“爱因斯坦(AInstein)”的机器人由三所帕斯卡尔学校学生设计,它模仿人类眨眼和皱眉,还能讲笑话,并正在学习说希腊语。
16岁的学生理查德·埃尔霍夫作为首席程序员,他表示人工智能有望呈指数级增长,可能会在教育和医学等领域发挥巨大作用。他认为:“这项技术令人难以置信,它模仿人类思维,就像回答问题、回应问题一样。”
15岁的学生弗拉基米尔·巴拉诺夫也对此感到惊叹:“它正在朝着成为真正的人类那样思考和行动方向前进。”导师们希望将AInstein融入教学中,为学生提供一种互动体验,让它们能够向机器人提问并获得答案。
项目负责人的Elpidoforos Anastasiou评价道:“这是一种非常互动的体验,学生可以向他提问,他可以回答,甚至可以帮助教师更有效地授课。”项目成员表明,他们与AInstein合作经历了什么,他们发现,不论多么先进的人工智能,其背后都是真实的人类智慧。
欧盟正考虑立法管理这一快速发展的人工智能技术。尽管法律还未能完全赶上这一快速变化,但塞浦路斯这些创新的高中生已经展示出如何将这种科技用于提升教育质量。