塞浦路斯科学技术部资助高中生开发自然界启发的机器人原型提升课堂教学效率
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师利用ChatGPT技术开发了一个机器人原型，以改善课堂教学体验。这个名为“爱因斯坦”的机器人由三个帕斯卡尔学校的学生设计，它拥有美国OpenAI公司和微软支持的人工智能大脑，可以模仿人类眨眼、皱眉，还能讲笑话并学习希腊语。16岁的首席程序员理查德·埃尔霍夫认为，这项技术有望在教育和医学等领域呈指数级增长。15岁的学生弗拉基米尔·巴拉诺夫评价这项技术“令人难以置信”，能够像人类一样回答问题。他表示，项目最终目标是将AInstein融入教学中，使其成为一种互动体验，帮助教师更有效地授课。项目负责人Elpidoforos Anastasiou认为，与AInstein合作表明，人工智能并不可怕。尽管欧盟正在考虑如何管理这种快速发展的人工智能，但该技术已经超出了立法者的预期范围。在这个自然环境下，由科学技术部资助的高科技成果展现了其巨大的潜力，不仅改变了教育界，也可能对未来的许多领域产生深远影响。
