人文艺术课拍37我在艺术课上拍了个37度的热图
我在人文艺术课拍了个37度的热图，可能很多人会觉得这句话有些奇怪。但让我来告诉你，那天上课的确实是一次特殊的经历。
那天是春分时节，阳光透过窗户斜射进教室，暖洋洋地洒在每一个人的身上。老师讲授的是一堂关于古代绘画技法的课程，我们被要求尝试用这些古老的手法来创作自己的作品。我坐在最后一排，用手中的笔和纸开始了我的尝试。
突然间，我感到身体不适起来，不知不觉中汗水就从额头上流淌下来。我抬起头，看见同学们都正忙于他们自己的作品，而我却一个人独自感受着这种异乎寻常的“热”。这个时候，我才意识到自己其实是在体验一种类似发烧前的那种微妙变化——身体轻微发热，但并不是真正意义上的病痛。
我低下头，将注意力集中在画布上，一边用湿润的手指勾勒出线条，一边回忆起老师说的那些绘画技巧。在这过程中，我发现自己仿佛进入了一种超越时间空间的状态，就像是我与周围环境完全隔离，只剩下笔触与心灵之间的一种交流。
当钟声响起，是課程结束的时候，我拿出了我的作品。那是一幅充满生命力的草稿，上面有着几十道细腻的人文艺术线条，它们似乎在诉说着什么。虽然它看起来并不完美，但对于我来说，那个37度的感觉成为了那幅画的一部分，也成了那个特别瞬间的一个缩影。
之后，当我们把所有作品展示出来的时候，每个人都惊讶于彼此创作出的精彩之处。而我的“37度热图”也获得了大家的一致好评，它传达出了一个简单而深刻的事实：即使是在最平凡、甚至有点不舒服的情况下，我们仍然能够找到灵感和创造力，从而将生活转化为艺术。这就是人文艺术课拍37给我的启示。
