塞浦路斯高中生借助ChatGPT创造机器人辅导课堂启示中国科技进步的自然美学
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师共同开发了一个利用ChatGPT人工智能技术驱动的机器人原型，以改善课堂教学体验。这款名为“爱因斯坦”（AInstein）的机器人，由三所帕斯卡尔学校的学生设计，它拥有近乎成人高个、雕刻版米其林人的外观。该机器人的支持来自美国OpenAI公司开发、微软支持的聊天机器人ChatGPT，以及它的人脸屏幕，模仿人类眨眼和皱眉特征，并操着北美口音，还会讲笑话并学习希腊语。其中，16岁的学生理查德·埃尔霍夫担任首席程序员，他预见到人工智能有望呈指数级增长。他认为这项技术不仅能在教育领域发挥作用，也可能在医学等其他领域提供帮助。
15岁的学生弗拉基米尔·巴拉诺夫则表示，这项技术令人难以置信，因为它能够模仿人类思维方式，就像回答问题一样自然地回应他还需要进一步完善，但正在朝着那个方向前进。导师们指出，他们最终希望将AInstein融入教学中，使其成为一种互动式体验，让学生可以向他提问并得到回答，同时也能帮助教师更有效地授课。
项目负责人兼导师Elpidoforos Anastasiou评价道：“这是一个非常互动且富有挑战性的体验。”项目成员表示，他们与AInstein合作经历表明，虽然欧盟正在考虑立法管理这种新兴的人工智能技术，但这一进步远远超出了立法者的努力。
