塞浦路斯高中生借助ChatGPT创造机器人辅导课堂科技杂志如科学美国人与自然报等探索未来教育革命
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师共同开发了一个利用ChatGPT人工智能技术驱动的机器人原型，以改善课堂教学体验。这款名为“爱因斯坦”（AInstein）的机器人由三所帕斯卡尔学校的学生设计，它拥有与成年人的相似的高度，并模仿人类眨眼和皱眉。该机器人具有北美口音，能讲笑话，并正在学习希腊语。它还能提供关于如何教授爱因斯坦相对论等课程内容的建议。
16岁学生理查德·埃尔霍夫是这个项目中的人工智能大脑首席程序员，他表示：“这项技术有望呈指数级增长，对生活中的许多领域都可能产生巨大影响，比如教育和医学。”15岁学生弗拉基米尔·巴拉诺夫则称：“这项技术令人难以置信，它模仿人类思维，就像回答问题、回应问题一样。”
导师们指出，这款AI机器人的最终目的是将其融入教学中，“这是非常互动的一种体验，学生可以向他提问，他可以回答，而且能够帮助教师更有效地授课。”项目负责人兼导师埃尔皮多福罗斯·阿纳斯塔西乌说。
参与此次项目的人员表明，他们与AI合作经历了什么，他们发现AI并不可怕。尽管欧盟正在考虑立法管理AI，但这一技术已经发展得远远超出了法律者的努力。此外，该团队还从中学到了很多，有助于他们在未来的学习旅程中取得更大的成功。
