塞浦路斯高中生运用ChatGPT创作科技论文范文开发机器人原型助力自然课堂教学
据报道，塞浦路斯的高中生和他们的导师共同开发了一个利用ChatGPT技术驱动的机器人原型，以此来改善课堂教学体验。这个名为“爱因斯坦”（AInstein）的机器人，由三所帕斯卡尔学校的学生设计，它拥有美国OpenAI公司开发、微软支持的聊天机器人ChatGPT提供支持，具备模仿人类眨眼和皱眉特征，并能讲笑话、学习希腊语，还能推荐如何教授爱因斯坦的相对论。
16岁学生理查德·埃尔霍夫作为首席程序员，他认为人工智能有望呈指数级增长。他在接受采访时表示：“这可能会在生活很多领域有所帮助，比如教育和医学。”而15岁学生弗拉基米尔·巴拉诺夫则认为，这项技术“令人难以置信”，它能够模仿人类思维，像人类一样回答问题，就像是需要再打磨，但正在朝着那个方向前进。
导师们表示，他们最终目的是将AInstein融入教学中，“这是非常互动的一种体验，学生可以向他提问，他可以回答，而且还能帮助教师更有效地授课。”项目负责人兼导师Elpidoforos Anastasiou评价道。项目成员说，他们与AInstein合作经历表明，人工智能并不可怕。而欧盟正考虑立法管理这种新兴的人工智能技术尽管该技术的进步远远超过了立法者的努力。
